Блог вчителя початкових класів Фуркало Олени Олександрівни

§ 3. Світ навколо тебе У цьому параграфі ти: пригадаєш, що таке довкілля; навчишся розрізняти природне, техногенне та соціальне середовище; проаналізуєш позитивний і негативний впливи соціального середовища на здоров’я людини; пригадаєш засоби захисту від кримінальних небезпек. Довкілля Усе, що тебе оточує — ґрунти, повітря, вода, рослини, тварини, люди і те, що вони створили, — називають навколишнім середовищем або довкіллям. Розрізняють елементи довкілля природні і штучні (створені людьми). По черзі назвіть по одному природному і штучному елементу довкілля. Мал. 3. Які з цих елементів довкілля є природними, а які — штучними? Природне, техногенне і соціальне середовище Якщо в довкіллі переважають природні складові, його називають природним середовищем. Це, наприклад, ліс, степ чи болото. Та природне середовище часто зазнає змін. Степ перетворюють на родючу ниву, луки забудовують. У такому випадку природне середовище стає техногенним. Звісно, не слід вважати, що хатинка лісника перетво

Завдання на сторінці 10. 1.Виконуємо проєкт. Створюємо «Дерево життя» .  Намалюй дерево: коріння, стовбур, гілки, листочки. На корінні напиши основні принципи своєї родини, на які ти будеш спиратися все життя. На стовбурі напиши свій життєвий девіз. На світлих гілках — ті вчинки, якими ти пишаєшся, на темних — ті, яких соромишся. На листочках — свої якості: на зелених — позитивні, на жовтих — негативні; на тих, що падають на землю, — вади, з якими збираєшся боротися. На опалому листі — ті, які вже подолані тобою. Підготуйся до презентації свого «Дерева життя» у класі. 2.Завдання 12 Виконати в робочому зошиті та фото надіслати мені в вайбер.

  § 2. Сучасне уявлення про здоров’я. Взаємозв’язок фізичної, психічної, соціальної та духовної складових здоров’я. Чинники, що впливають на показники здоров’я населення Основні складові здоров’я.  Фізичну складову здоров’я організму людини визначають ознаки її фізичного стану та розвитку. Якщо людина фізично міцна, рідко хворіє, має високу працездатність, то говорять, що вона має добрий фізичний стан. У її організмі злагоджено діють усі органи. Це можна визначити, наприклад, за температурою тіла, частотою дихання й станом пульсу. У такої людини зазвичай нічого не болить, вона має добрий апетит і міцний сон, її маса відповідає зросту й віку, у неї не погіршується самопочуття під час коливань температури, атмосферного тиску, вологості повітря. Мал. 4. Основні складові здоров’я: а) фізична; б) соціальна; в) духовна; г) психічна Психічна складова здоров’я включає розуміння людиною своїх почуттів і культуру їхнього виявлення, визначає розвиток людини як особистості, забезпечує її душевне б

 Тема:   Соціальні ролі і життєві навички в сучасному світі. Змалку ви дізнаєтеся про правила поведінки в суспільстві, навчаєтеся відповідально ставитися до обов’язків. Учень учиться Велосипедист додержується Правил дорожнього руху Члени родини піклуються одне про одного Лікар лікує пацієнтів Друзі підтримують і допомагають Кондитер випікає тістечка Державний працівник виконує посадові обов’язки Усе це — приклади поведінки людей у суспільстві, або їхні соціальні ролі. Соціальна роль  — це поведінка, очікувана від члена суспільства. Упродовж життя людина виконує різні соціальні ролі, наприклад дошкільняти, школяра, онука, друга, матері, батька, громадянина тощо. Кожен має певні права й обов’язки відповідно до його соціальної ролі. Підлітки, як і всі інші, виконують різні соціальні ролі, зумовлені їхньою діяльністю: навчанням (соціальна роль — учень), дружбою (соціальна роль — друг), заняттям фізичною культурою і спортом (соціальна роль — спортсмен) тощо. У сучасному світі існує багато с

 Тема:  Значення   звичок   і   навичок   для   здоров’я Більшість звичок формуються несвідомо — зазвичай у процесі наслі­дування батьків, однолітків, літературних персонажів, героїв фільмів. Деякі наші звички формуються свідомо. В такому разі ми спо­чатку отримуємо певні знання (наприклад, як правильно чистити зуби). Потім тренуємося застосовувати ці знання на практиці — формуємо уміння. На цьому етапі доводиться перевіряти себе, чи правильно виконуємо ту чи іншу дію. Повторюючи багато разів, доводимо наше уміння до автоматизму, коли вже не треба замислюватися, що і як ми робимо. Так формується навичка . Звичка — це вершина піраміди, коли ми вже не замислюємося, чому щось робимо. Ми це робимо тому, що звикли. Учені визначили час, необхідний для оволодіння певними уміннями, навичками і формування звички: • уміння формується за 5 — 9 повторів; • для формування навички потрібні щоденні тренування Прочитайте й обговоріть байку Езопа «Жабки» Жабки Жили по сусідству дві жабки. Од

Тема :   Досліджуємо ризики і небезпеки Проаналізуй один день зі свого життя (наприклад, учорашній). Для цього: 1. Розпиши, що ти робив удома, дорогою до школи, у школі, після уроків, надворі (наприклад, мив посуд, сушив феном волосся, дивився телевізор, переходив дорогу, підігрівав обід…). 2. Постав позначку навпроти дій, які можуть бути небезпечними, і запиши кожну з них на окремій картці. Робота з таблицею «Види ризиків» Які з наведених учнями ризиків загрожують фізичному, психологічному та соціальному благополуччю? Підкреслити різними кольорами виправдані та невиправдані ризики. Підсумуйте! Деякі люди мають схильність до нерозумних ризиків – палять, вживають алкоголь, наркотики, агресивно поводяться або вчиняють протиправні дії. Таку поведінку називають ризикованою. Зазвичай одні види ризикованої поведінки тягнуть за собою інші. Більшість кримінальних злочинів, ДТП, нещасних випадків у побуті та на виробництві пов’язані з уживанням алкоголю і наркотиків. Підсумки Ризики є частиною

Тема: Добробут людини і суспільства.(записати тему в зошит) 1. Прочитати параграф 2 сторінка 8-11. 2. Воконати завдання 1 на ст. 8. 3. Завдання 4,5,6. 9 на ст. 10 виконати усно. Надіслати фото виконаного завдання в вайбер.

  Домашнє завдання: Опрацювати параграф 1. Дати відповіді на питаня: 1. Як люди дбають пр своє здоров'я? Чому вони це роблять? 2. Як люди шкодять своєму здоров'ю?Чому вони це роблять? Фото виконаного завдання надіслати в вайбер